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8. November 2023
19:13
19:13, 8. Nov. 2023
Unterschied
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+30
N
Datei:Einstellungen kursbewertung.png
Datei hochgeladen mit MsUpload
19:12
19:12, 8. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+213
Bewertungsansicht für Studierende konfigurieren
Keine Bearbeitungszusammenfassung
19:12
19:12, 8. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+30
N
Datei:Uebersicht tn konfigurieren.png
Datei hochgeladen mit MsUpload
19:11
19:11, 8. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+180
Bewertungsansicht für Studierende konfigurieren
Keine Bearbeitungszusammenfassung
19:11
19:11, 8. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+30
N
Datei:Bewertungsansicht Studi.png
Datei hochgeladen mit MsUpload
18:59
18:59, 8. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+272
Bewertungskategorien
Keine Bearbeitungszusammenfassung
18:55
18:55, 8. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+340
Bewertungskategorien
Keine Bearbeitungszusammenfassung
18:55
18:55, 8. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+30
N
Datei:Kategorie studi.png
Datei hochgeladen mit MsUpload
18:36
18:36, 8. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+440
Bewertungskategorien
Keine Bearbeitungszusammenfassung
18:35
18:35, 8. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+30
N
Datei:Aktivitaet bewertungskategorie.png
Datei hochgeladen mit MsUpload
18:18
18:18, 8. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+309
Bewertungskategorien
Keine Bearbeitungszusammenfassung
18:17
18:17, 8. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+30
N
Datei:Neue kategorie.png
Datei hochgeladen mit MsUpload
18:15
18:15, 8. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
0
Datei:Kategorie definieren.png
Blankdanie lud eine neue Version von
Datei:Kategorie definieren.png
hoch
18:10
18:10, 8. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+331
Bewertungskategorien
Keine Bearbeitungszusammenfassung
18:07
18:07, 8. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+465
Bewertungskategorien
Keine Bearbeitungszusammenfassung
18:06
18:06, 8. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+30
N
Datei:Kategorie definieren.png
Datei hochgeladen mit MsUpload
18:06
18:06, 8. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+30
N
Datei:Kategorie hinzufuegen.png
Datei hochgeladen mit MsUpload
17:59
17:59, 8. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+34
N
Bewertungsansicht für Studierende konfigurieren
New from TOC
17:59
17:59, 8. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+34
N
Bewertungskategorien
New from TOC
7. November 2023
12:43
12:43, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+113
Bewertungen konfigurieren
Keine Bearbeitungszusammenfassung
12:42
12:42, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+89
Bewertungsaspekte
Keine Bearbeitungszusammenfassung
12:03
12:03, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
0
Datei:Ansicht Studi.png
Blankdanie lud eine neue Version von
Datei:Ansicht Studi.png
hoch
12:01
12:01, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
0
Datei:Bewertungsaspekt bewerten.png
Blankdanie lud eine neue Version von
Datei:Bewertungsaspekt bewerten.png
hoch
11:59
11:59, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+193
Bewertungsaspekte
Keine Bearbeitungszusammenfassung
11:59
11:59, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+30
N
Datei:Ansicht Studi.png
Datei hochgeladen mit MsUpload
11:58
11:58, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+109
Bewertungsaspekte
Keine Bearbeitungszusammenfassung
11:55
11:55, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
0
Datei:Bewertungsaspekt bewerten.png
Blankdanie lud eine neue Version von
Datei:Bewertungsaspekt bewerten.png
hoch
11:55
11:55, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+367
Bewertungsaspekte
Keine Bearbeitungszusammenfassung
11:54
11:54, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+30
N
Datei:Bewertungsaspekt bewerten.png
Datei hochgeladen mit MsUpload
11:49
11:49, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+60
Bewertungsaspekte
Keine Bearbeitungszusammenfassung
11:48
11:48, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+510
Bewertungsaspekte
Keine Bearbeitungszusammenfassung
11:47
11:47, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+30
N
Datei:Bewertungsaspekt definieren.png
Datei hochgeladen mit MsUpload
11:40
11:40, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+313
Bewertungsaspekte
Keine Bearbeitungszusammenfassung
11:40
11:40, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+30
N
Datei:Bewertungsaspekt button.png
Datei hochgeladen mit MsUpload
11:38
11:38, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+267
Bewertungsaspekte
Keine Bearbeitungszusammenfassung
11:38
11:38, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+30
N
Datei:Setup bewertungen.png
Datei hochgeladen mit MsUpload
11:35
11:35, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+111
Bewertungsaspekte
Keine Bearbeitungszusammenfassung
11:34
11:34, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+1
Bewertungsskalen
Keine Bearbeitungszusammenfassung
aktuell
11:34
11:34, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+46
Bewertungsskalen
Keine Bearbeitungszusammenfassung
11:33
11:33, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+654
Bewertungsskalen
Keine Bearbeitungszusammenfassung
11:32
11:32, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+30
N
Datei:Aufgabe Skala.png
Datei hochgeladen mit MsUpload
11:32
11:32, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+30
N
Datei:Skala auswaehlen.png
Datei hochgeladen mit MsUpload
11:20
11:20, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+549
Bewertungsskalen
Keine Bearbeitungszusammenfassung
11:19
11:19, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+30
N
Datei:Skala definieren.png
Datei hochgeladen mit MsUpload
11:13
11:13, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+13
Bewertungsskalen
Keine Bearbeitungszusammenfassung
11:12
11:12, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
0
Datei:Skala anlegen.png
Blankdanie lud eine neue Version von
Datei:Skala anlegen.png
hoch
11:10
11:10, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+251
Bewertungsskalen
Keine Bearbeitungszusammenfassung
11:10
11:10, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+30
N
Datei:Skala anlegen.png
Datei hochgeladen mit MsUpload
11:06
11:06, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+186
Bewertungsskalen
Keine Bearbeitungszusammenfassung
11:06
11:06, 7. Nov. 2023
Unterschied
Versionen
+30
N
Datei:Skalen Beispiel.png
Datei hochgeladen mit MsUpload
(
neueste
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älteste
) Zeige (
jüngere 50
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ältere 50
) (
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100
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500
)
Inhalt
Digital Lehren und Lernen an der TH Lübeck
1
Moodle (THL-Lernraum)
1.1
Neuerungen Moodle 4.5
1.2
Anleitung für Studierende und Lehrende
1.2.1
An- und Abmelden (Login und Logout)
1.2.2
Struktur des Lernraums
1.2.3
Meine Kurse
1.2.4
Dashboard
1.2.5
Einstellungen bearbeiten
1.2.5.1
Profil bearbeiten
1.2.5.2
Texteditor
1.2.6
Kurse suchen
1.2.7
Inhalte in Kursen suchen
1.2.8
Sich in einen Kurs einschreiben
1.2.9
Ein Forum abbestellen
1.3
Anleitung für Lehrende
1.3.1
Kurs beantragen, finden, löschen
1.3.2
Kurseinstellungen bearbeiten
1.3.2.1
Allgemeines
1.3.2.2
Beschreibung
1.3.2.3
Kursformat
1.3.2.4
Darstellung
1.3.2.5
Dateien und Uploads
1.3.2.6
Abschlussverfolgung
1.3.2.7
Gruppen
1.3.3
Kurseinschreibung und Rollen
1.3.3.1
Selbsteinschreibung einrichten
1.3.3.2
Kursteilnehmer*innen manuell einschreiben oder austragen
1.3.3.3
Kursrollen
1.3.4
Inhalte aus anderen Kursen importieren
1.3.5
Aktivitäten und Materialien anlegen
1.3.5.1
Abstimmung
1.3.5.2
Aufgabe
1.3.5.3
Aufgabe Videoabgabe
1.3.5.4
BigBlueButton-Aktivität
1.3.5.5
Board
1.3.5.6
Dateien, Verzeichnisse und Links
1.3.5.7
Feedback
1.3.5.8
Freie Gruppeneinteilung
1.3.5.9
Forum
1.3.5.10
Gerechte Verteilung
1.3.5.11
H5P
1.3.5.12
Kurszertifikat
1.3.5.13
Moodleoverflow
1.3.5.14
Pflichtdokument
1.3.5.15
Planer
1.3.5.16
Studierendenordner
1.3.5.17
Test
1.3.5.18
Text- und Medienfeld / Textseite
1.3.5.19
Fortschrittsbalken
1.3.5.20
Level Up
1.3.5.21
Externes Tool: Matlab Grader
1.3.6
Gruppen und Gruppierungen verwenden
1.3.7
Aktivitätsabschluss verfolgen
1.3.8
Voraussetzungen verwenden
1.3.9
Bewertungen konfigurieren
1.3.9.1
Bewertungsübersicht
1.3.9.2
Bewertungsskalen
1.3.9.3
Bewertungsaspekte
1.3.9.4
Bewertungskategorien
1.3.9.5
Bewertungsansicht für Studierende konfigurieren
1.3.9.6
Bewertungen exportieren
1.3.10
Kurs zurücksetzen
1.3.11
Mehrsprachige Kurse
2
Elektronische Klausuren unter Aufsicht
2.1
Prüfungsmoodle exam.th-luebeck.de
2.1.1
Beantragung eines Prüfungskurses im Prüfungsmoodle
2.2
E-Klausuren mit Chromebooks
2.2.1
Raumverfügbarkeit und Zeitslot für E-Klausur
2.2.2
Reservierung der Chromebooks
2.2.3
Vorbereitung der E-Klausur
2.2.3.1
Demokurse für Studierende und Lehrende
2.2.3.2
Konzipierung von Klausuraufgaben - Inhaltliche Umsetzung
2.2.3.3
E-Klausur mit der Aktivität Test - Fragentypen
2.2.3.4
E-Klausur mit der Aktivität Test - Einstellungen
2.2.3.5
Sonderfall MC-Aufgaben - rechtliche Fragen
2.2.4
Durchführung einer Probeklausur
2.2.5
Abschließende Kontrolle des Prüfungskurses
2.2.6
Einschreibung der Studierenden in den Prüfungskurs
2.2.7
Aufsicht bei E-Klausuren mit Chromebooks
2.2.7.1
Anleitung für Krankheitsvertretung bei E-Klausuren
2.2.8
Korrektur der Prüfung
2.2.9
Klausureinsicht in Moodle
2.2.10
Archivierung des Prüfungskurses in Moodle
2.2.11
FAQ rund um E-Klausuren mit Chromebooks
3
Webkonferenzsysteme an der Technischen Hochschule Lübeck
3.1
BigBlueButton
3.1.1
BigBlueButton 3.0
3.1.2
Audio
3.1.3
Präsentation
3.1.4
Whiteboard
3.1.5
Externes Video teilen
3.1.6
Chat
3.1.7
Bildschirmfreigabe
3.1.7.1
Freigabe des iPad-Bildschirms
3.1.8
Webcam
3.1.9
Umfrage
3.1.10
Reaktionsleiste
3.1.11
Gruppenräume
3.1.12
Rollen und Rechte
3.1.13
Aufzeichnungen
3.1.14
BigBlueButton als Moodle-Integration
3.1.15
BigBlueButton Greenlight
3.1.15.1
Wartebereich für Gäste
3.1.15.2
Optional: Raumzugangscode
3.1.15.3
Optional: Moderatoren-Code
4
Videomanagement und Lehrvideos
4.1
Videomanagement-System Panopto
4.1.1
Panopto mit einem Kurs im Lernraum verbinden
4.1.2
Panopto-Kursordner in Moodle wechseln
4.1.3
Videos in Panopto verschieben, kopieren oder löschen
4.1.4
Videos in Panopto teilen
4.1.5
Ordner direkt in Panopto erstellen und teilen
4.1.6
Videountertitel nutzen
4.2
Screencasts
4.3
Dokumentenkamera für Aufnahmen
5
Audience-Response-System Particify
6
Urheberrecht in der Lehre
6.1
Selbst erstellte Medien
6.2
Ausnahmen vom Urheberrecht
6.3
Nutzungsrechte erwerben
6.4
Freie Lernmaterialien nutzen
7
Medientechnik Anleitungen
7.1
Medientechnik FAQ
8
Toolbox für Digitale Lehre
8.1
Termine organisieren (Terminfinder)
8.2
Gemeinsam texten und präsentieren (Texteditoren)
8.3
Gemeinsam Inhalte erstellen und auf einem Board zeichnen (Whiteboards)
8.4
Speichern, teilen und kollaborieren in der Cloud
8.5
Managen von Lehren und Lernen (Learning Management Systems)
8.6
Konferieren und präsentieren in Echtzeit (Webkonferenzsysteme)
8.7
Erstellen von Interaktionen, Aufgaben und Quizzen
8.8
Gemeinsam Wissen sammeln und speichern
8.9
Fördern von Interaktion und Gamification in der Lehre (Audience Response Systeme)
8.10
Schreiben mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz
Abbildungsverzeichnis
Medienverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
Literaturverzeichnis